Интеллектуальная олимпиада 2018
Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста имеет первостепенное значение, потому что формирует навыки для успешного овладения учебной деятельностью. В дошкольном возрасте быстрыми темпами происходит накопление знаний, совершенствуются познавательные процессы, формируется речь. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее осваивают и запоминают новый материал, более уверенны в собственных силах и, как показывает практика, имеют большее желание учиться. Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста – это очень важный процесс, требующий от родителей и педагогов ответственности и образованности.
В развитии интеллектуальных способностей дошкольников особое место занимает дидактическая игра, которая является средством обучения и помогает детям усваивать и закреплять знания, а также овладевать способами познавательной деятельности. Благодаря игре, которая эффективно повышает интерес детей к образовательной деятельности, дошкольники учатся классифицировать, сравнивать и обобщать. Интеллектуальное развитие детей раннего возраста должно способствовать не только усвоению и закреплению знаний, но и быть направленным на активизацию мыслительной деятельности дошкольников. Существует множество способов и различных форм развития интеллекта у детей, которые можно применять в обучении с раннего возраста.
После введения ФГОС в систему дошкольного образования воспитатель занимаясь развитием ребенка, основывается на комплексно- тематическом принципе построения образовательного процесса решает образовательные задачи не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. Строит образовательные процессы на адекватных возрасту формах работы с детьми. Одной из таких форм является проведение командных интеллектуальных олимпиад. И вот в назначенный день и час, 10.04.2018 года, команды из детского сада, «Знатоки», «Почемучки» и «Звёздочки, собрались в музыкальном зале показать свои знания и умения в области математического развития. Математическая Олимпиада - это соревнование для умных, сообразительных и самых находчивых ребят.
Как и положено, перед началом олимпиады был зажжён Олимпийский огонь знаний. Перед началом состязаний к ребятам с напутственным словом обратилась заведующая детским садом Краснолуцкая Нина Николаевна, пожелав удачи и победы. И вот дан старт началу интеллектуальной игры.
В ходе игры ребята закрепляли прямой и обратный счёт до 10 и 20. Закрепляли последовательность цифр, называли соседей заданного числа, расставляли цифры по порядку. Закрепляли состав числа, определяли большой и маленький предмет, работали на интерактивной доске и карточках. В процессе игры в гости к ребятам пришли сказочные герои: Магистр математических наук, Королева математики, с которыми ребята строили волшебный математический мост из цифр, определяли равенство предметов. С Мальвиной упражнялись в решении математических задач требующих точного ответа и задач на смекалку, в которых необходимо сначала подумать, активизировать мыслительную деятельность, а потом назвать ответ.
Выполнены все задания, подведены итоги игры, всем ребятам вручены грамоты, медали и сладкие призы.

Константиновский район принял участие в парламентских слушаниях

        30 марта поздно вечером состоялись парламентские слушания по теме «Законодательная регламентация создания, экспертизы, распространения и использования учебников при реализации основных образовательных программ общего образования», в которых в онлайн-режиме приняли участие 337 представителей системы образования Амурской области - сотрудники министерства образования и науки области, ГАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования, из них 26 представителей работников сферы образования Константиновского района.

        В ходе слушаний заместитель министра образования и науки России Павел Зенькович сообщил, что в настоящее время в Федеральном перечне содержится 1377 учебников. Вместе с тем создание учебника – это большой труд, в нем важна последовательность шагов.

      Он напомнил, что с 1 января 2015 года все учебники представлены как в печатной, так и в электронной форме, а также отметил, что по данным экспертиз в ряде учебников есть неточности.

«В настоящее время сложилась практика оплаты экспертизы учебника заказчиком. Возможно, для объективности проведения экспертизы ее оплачивать должно государство», - добавил Павел Зенькович.

Заместитель Председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Любовь Духанина в ходе парламентских слушаний отметила, что повышение качества и доступности школьных учебников – крайне важная и актуальная задача, поскольку от этого в значительной мере зависит качество образования.

В своем выступлении Л.Духанина обратила внимание на тот факт, что многие учебники по-прежнему содержат погрешности в изложении материалов, а учителя жалуются на нехватку в ряде учебников базовых заданий, а также на язык изложения материала.

              Участники, находящиеся в Москве, озвучили ряд конкретных предложений:

• необходимо установить персональную ответственность как авторов учебников, так и тех, кто обеспечивает их экспертизу;

2) следует законодательно закрепить, что учебники, включенные в Федеральный перечень и рекомендованные к использованию, должны соответствовать ФГОС, примерным образовательным программам, а также концепциям преподавания отдельных предметов по предметным областям;

3) нужно изменить процедуру допуска учебников для использования в системе образования, определив, что обязательным этапом на пути учебника к широкому применению должна быть его апробация.

По итогам мероприятия была принята соответствующая резолюция.

На базе Амурской областной научной библиотеки им. Н.Ню Муравьева-Амурского 30 марта состоялась межрегиональная научно-практическая конференция "Амурское казачетсво: вчера и сегодня". 

Конференция была посвящена 160-летию Амурской области и проводилась в день памяти Алексия, человека Божия, покровителя дальневосточного казачества.

В конференции приняли участие работники библиотек, специалисты архивов, музеев, краеведы, преподаватели и учащиеся высших учебных заведений, писатели, представители органов власти, издательств, общественных организаций, средств массовой информации. Наш район на конференции представляли Тараканова С.А - заместитель директора по воспитательной работе МОУ Константиновская СОШ, Ожегова И.В. - музыкальный руководитель МАДОУ детский сад "Родничок", руководитель проекта "Амурские казачата и воспитатель детского с ада Ожегова Н.А и  Хансанамян Е.Г. 

Цель конференции - сохранение и популяризация культурных и нравственных ценностей казачества на Амуре и Дальнем Востоке, формирование чувства гражданственности и патриотизма среди населения.

На конференции обсуждались вопросы по нескольким направлениям:

- казаки и государство: исторический опыт и современность;

- роль казачества в обеспечении национальной безопасности государства;

- научно-исследовательская работа по изучению истории казачества и особенности социально-экономического развития казачества на Дальнем Востоке;

- амурское казачество - зарождение, эволюция, методология, историография;

- инновационные и традиционные формы и методы работы с молодежью по истории российского казачества и историческому краеведению в образовательных учреждениях и учреждениях культуры;

- традиционная и современная культура казачества.

Кроме того,  гости конференции посетили художественную выставку работи Г.И.Чудаева "Корнепластика", выстапвка документов "Амурское казачество" из фондов Государственного архива Амурской области. Завершилось мероприятие гала-концертом казачьей культуры "Албазинский острог"